Educación inclusiva y convivencia escolar : cómo evitar los conflictos entre los estudiantes del nivel de educación básica primaria.
Material type:
TextOriginal language: Spanish Publisher: Bogotá : Ediciones de la U, 2018Edition: 1Description: 187 páginasContent type: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9789587628906
- 23 371.1024 H565e
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LIBROS - MATERIAL GENERAL
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BOQUEMONTE(GRANADA) General | 371.1024 H565e (Browse shelf(Opens below)) | Ej.:1 | Available | 086847 | |||||||||||||
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Incluye tabla de contenido y anexos (pp.154-187)
Configuración heurística y Teológica de la investigación. -- La configuración epistémica del objeto de estudio. -- Configuración metodológica de la investigación. -- Procesos convivenciales en la escuela inclusiva y resultados institucionales. -- La mediación escolar inclusiva como proceso de convivencia.
El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria en una organización educativa.
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