Análisis Comparativo del Desarrollo de las Dimensiones del Ser de Niños y Niñas Maltratados y No Maltratados, del Grado Transición, de la Comunidad Educativa Jorge Eliecer Gaitán, Sede Marco Antonio Pinilla en la Ciudad de Villavicencio / Liliana Sastre González; Viviana Vélez Cardona.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Editor: Villavicencio : Unillanos, 2012Descripción: 61 hojas : ilustraciones; tbs; grafTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Nota de disertación: Proyecto EPI (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía., 2012.
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Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía Infantil.

Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0376.

Incluye Resúmen Analítico Especializado.

Proyecto EPI (Licenciatura en Pedagogía Infantil). Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de Pedagogía., 2012.

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