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Incluye Bibliografía.

Desde el campo de la epistemología, entendida como una filosofía de la ciencia, se aborda la evaluación educativa, con la única intensión de establecer los fundamentos de su saber y comenzar a pensarla como disciplina científica. El artículo gira en torno a la construcción de tres conceptos fundamentales de la ciencia: el objeto, el método y el fin. el objeto está constituido por todos los problemas que la evaluación educativa ha generado a través de las prácticas de los docentes.