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Las facultades de educación tienen la misión social de capacitar formadores con sensibilidad humana que comprendan, con sentido crítico y emancipatorio, el avance de la ciencia y la tecnología en una sociedad secularizada. la pregunta crucial es, por tanto, ¿deben las facultades de educación adaptarse al ideario humanista de las facultades o educación?. El desafío, entonces, la sobreadaptación a la nueva situación social, política y económica del país y, por ende, al mundo globalizado. se trata de asumir la tecnología con una concepción humanista y emancipadora.