El Papel de las Facultades de Educación en Tiempo de Crisis. (Record no. 40935)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01705nab a22002897i 4500
003 - IDENTIFICADOR BIBLIOTECA
Identificador de la Biblioteca OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134851.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 150911 dcu spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor 0
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente spa
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona <a href="Chica Cañas, Francisco Alonso">Chica Cañas, Francisco Alonso</a>
9 (RLIN) 18636.
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El Papel de las Facultades de Educación en Tiempo de Crisis.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá D.C. Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante. Universidad Santo Tomás,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2004.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Material Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC
Nota de bibliografía, etc. Incluye Bibliografía.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Las facultades de educación tienen la misión social de capacitar formadores con sensibilidad humana que comprendan, con sentido crítico y emancipatorio, el avance de la ciencia y la tecnología en una sociedad secularizada. la pregunta crucial es, por tanto, ¿deben las facultades de educación adaptarse al ideario humanista de las facultades o educación?. El desafío, entonces, la sobreadaptación a la nueva situación social, política y económica del país y, por ende, al mundo globalizado. se trata de asumir la tecnología con una concepción humanista y emancipadora.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial HUMANIZACION
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 19068.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PENSAMIENTO COMPLEJO
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 19069.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 15466.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Lugar, editor y fecha de publicación Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás
Parte(s) relacionada(s) Vol.1, No.2, (2004). -- p. 9 - 20
Título Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP
Numero Internacional Normalizado para publicaciones Seriadas ISSN 1657-107X
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso (URI) <a href="editorial@correo.usta.edu.co">editorial@correo.usta.edu.co</a>
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

No items available.