Metodologías cualitativas : en la investigación educativa.

By:

Sánchez Fontalvo, Iván Manuel [autor.]

Contributor(s):

Material type:

TextOriginal language: Spanish Publisher: Santa Marta : Universidad de Magdalena, 2020Edition: 1Description: 158 páginasContent type:

texto

Media type:

sin mediación

Carrier type:

volumen

ISBN:

9789587462791

Subject(s):

DDC classification:

23 370.721 SA194

Contents:

Metodologías cualitativas: la investigación cualitativa en el ámbito de la educación -- El proceso de investigación cualitativa -- Principales estrategias de recogida de información en la investigación cualitativa -- La etnografía como método compresivo -- La investigación dialógica doblemente reflexiva -- La investigación - acción -- El rigor científico en la investigación cualitativa

Summary: Las metodologías cualitativas se han convertido en un reto para los investigadores sociales cuando se trata de darles voz a los actores in situ. En este sentido, el grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural (Cemplu), propone un texto que les permite a los estudiantes de pregrado y posgrado y a los investigadores socieducativos, responder de manera crítica a las exigencias de una educación cada vez más impredecible. La obra pretende disminuir en gran medida la angustia a la que se ven abocados los investigadores cuando se enfrentan a estudios con perfiles cualitativos.

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	LIBROS - MATERIAL GENERAL	BOQUEMONTE(GRANADA) General				370.721 SA194 (Browse shelf(Opens below))				Ej.:1	Available (Sin Restricciones)			088521

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Incluye referencias (p.151)

Las metodologías cualitativas se han convertido en un reto para los investigadores sociales cuando se trata de darles voz a los actores in situ. En este sentido, el grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural (Cemplu), propone un texto que les permite a los estudiantes de pregrado y posgrado y a los investigadores socieducativos, responder de manera crítica a las exigencias de una educación cada vez más impredecible. La obra pretende disminuir en gran medida la angustia a la que se ven abocados los investigadores cuando se enfrentan a estudios con perfiles cualitativos.

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