Implementación de juegos cooperativos para promover la convivencia escolar en estudiantes de garod 7-3 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de la ciudad de Villavicencio.

By: Contributor(s): Material type: TextOriginal language: Spanish Publisher: Villavicencio, Meta : Universidad de los Llanos, 2020Description: 96 páginas : : Incluye graficas, tablas y anexosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s):
Contents:
Marco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico conceptual. -- Marco legal. -- Materiales y métodos. -- Enfoque y diseño. -- técnicas e instrumentos. -- Procedimiento. -- Población. -- Resultados y análisis de resultados. -- Encuesta dirigida a los estudiantes. -- análisis de resultados. -- conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado.
Dissertation note: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes. Summary: En el entorno en el que nos encontramos se presentan diferencias culturales, sociales, religiosas, políticas, psicológicas, educativas , entre otras, que conllevan a examinar las interacciones sociales, por tal motivo se hace necesario e indispensable buscar y crear estrategias que ayuden y garanticen una mejor convivencia entre los estudiantes, promoviendo amientes sanos desde el área de educación física.
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Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes.

Incluye referencias (pp. 69-71)

Marco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico conceptual. -- Marco legal. -- Materiales y métodos. -- Enfoque y diseño. -- técnicas e instrumentos. -- Procedimiento. -- Población. -- Resultados y análisis de resultados. -- Encuesta dirigida a los estudiantes. -- análisis de resultados. -- conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado.

En el entorno en el que nos encontramos se presentan diferencias culturales, sociales, religiosas, políticas, psicológicas, educativas , entre otras, que conllevan a examinar las interacciones sociales, por tal motivo se hace necesario e indispensable buscar y crear estrategias que ayuden y garanticen una mejor convivencia entre los estudiantes, promoviendo amientes sanos desde el área de educación física.

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