Implementación de juegos cooperativos para promover la convivencia escolar en estudiantes de garod 7-3 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de la ciudad de Villavicencio.
Cárdenas Rodríguez, Héctor Alexander
Implementación de juegos cooperativos para promover la convivencia escolar en estudiantes de garod 7-3 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de la ciudad de Villavicencio. - 96 páginas : : Incluye graficas, tablas y anexos.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes.
Marco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico conceptual. -- Marco legal. -- Materiales y métodos. -- Enfoque y diseño. -- técnicas e instrumentos. -- Procedimiento. -- Población. -- Resultados y análisis de resultados. -- Encuesta dirigida a los estudiantes. -- análisis de resultados. -- conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado.
En el entorno en el que nos encontramos se presentan diferencias culturales, sociales, religiosas, políticas, psicológicas, educativas , entre otras, que conllevan a examinar las interacciones sociales, por tal motivo se hace necesario e indispensable buscar y crear estrategias que ayuden y garanticen una mejor convivencia entre los estudiantes, promoviendo amientes sanos desde el área de educación física.
Interacciones sociales
Comunidad educativa--Mujeres.
Juegos
Educación física
Implementación de juegos cooperativos para promover la convivencia escolar en estudiantes de garod 7-3 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de la ciudad de Villavicencio. - 96 páginas : : Incluye graficas, tablas y anexos.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes.
Marco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico conceptual. -- Marco legal. -- Materiales y métodos. -- Enfoque y diseño. -- técnicas e instrumentos. -- Procedimiento. -- Población. -- Resultados y análisis de resultados. -- Encuesta dirigida a los estudiantes. -- análisis de resultados. -- conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado.
En el entorno en el que nos encontramos se presentan diferencias culturales, sociales, religiosas, políticas, psicológicas, educativas , entre otras, que conllevan a examinar las interacciones sociales, por tal motivo se hace necesario e indispensable buscar y crear estrategias que ayuden y garanticen una mejor convivencia entre los estudiantes, promoviendo amientes sanos desde el área de educación física.
Interacciones sociales
Comunidad educativa--Mujeres.
Juegos
Educación física