Infancia: Humus Fecundo y Progreso. El Sistema Instruccionista como Dispositivo Regenerador (Antioquia, 1903-1930). / Carlos Ospina Cruz.

By: Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120 6052
Subject(s): In: Revista Educación Física y Deporte Medellín : Universidad de Antioquia Vol.31, No.1, (2012). -- p 763 -775Summary: Este texto se desarrolla en torno a las capacidades regeneradoras atribuidas al reformado sistema instruccionista en Colombia y manifiestas en los postulos de la ley 39 de 1903. Capacidades que, al mismo tiempo, deberían permitir avanzar y hacer posible, como consecuencia, la civilización y el progreso de la sociedad antioqueña de principios del siglo XX. Con tal intención, conversamos con las preexistencias de la denominada regeneración y las acciones que habrían de facilitarla.
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Este texto se desarrolla en torno a las capacidades regeneradoras atribuidas al reformado sistema instruccionista en Colombia y manifiestas en los postulos de la ley 39 de 1903. Capacidades que, al mismo tiempo, deberían permitir avanzar y hacer posible, como consecuencia, la civilización y el progreso de la sociedad antioqueña de principios del siglo XX. Con tal intención, conversamos con las preexistencias de la denominada regeneración y las acciones que habrían de facilitarla.

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