Infancia: Humus Fecundo y Progreso. El Sistema Instruccionista como Dispositivo Regenerador (Antioquia, 1903-1930). /
Ospina Cruz, Carlos
Infancia: Humus Fecundo y Progreso. El Sistema Instruccionista como Dispositivo Regenerador (Antioquia, 1903-1930). / Carlos Ospina Cruz. - ilustraciones. - mensual
Este texto se desarrolla en torno a las capacidades regeneradoras atribuidas al reformado sistema instruccionista en Colombia y manifiestas en los postulos de la ley 39 de 1903. Capacidades que, al mismo tiempo, deberían permitir avanzar y hacer posible, como consecuencia, la civilización y el progreso de la sociedad antioqueña de principios del siglo XX. Con tal intención, conversamos con las preexistencias de la denominada regeneración y las acciones que habrían de facilitarla.
0120 6052
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Infancia: Humus Fecundo y Progreso. El Sistema Instruccionista como Dispositivo Regenerador (Antioquia, 1903-1930). / Carlos Ospina Cruz. - ilustraciones. - mensual
Este texto se desarrolla en torno a las capacidades regeneradoras atribuidas al reformado sistema instruccionista en Colombia y manifiestas en los postulos de la ley 39 de 1903. Capacidades que, al mismo tiempo, deberían permitir avanzar y hacer posible, como consecuencia, la civilización y el progreso de la sociedad antioqueña de principios del siglo XX. Con tal intención, conversamos con las preexistencias de la denominada regeneración y las acciones que habrían de facilitarla.
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