Implementación y evaluación de una unidad didáctica en grado décimo para la enseñanza de tiro parabólico bajo la metodología de aprendizaje activo.
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TextOriginal language: Spanish Publisher: Villavicencio, Meta : Universidad de los Llanos, 2016Description: 118 páginas : : incluye figuras, tablas y anexosContent type: - texto
- sin mediación
- volumen
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TESIS - MATERIAL IMPRESO
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BIBLIOTECA CENTRAL Tesis | CEM 0429 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 087805 |
Incluye tabla de contenido.
Informe final para optar al título de Licenciado en Matemáticas y Física.
Aprendizaje activo. -- Unidad didáctica. -- Metodología. -- Resultados. -- Análisis de resultados. -- Prueba diagnóstica. -- Análisis de las intervenciones. -- Prueba de las intervenciones. -- Prueba post test. -- Comparación pre test y post test, análisis del factor de hake. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado (RAE).
El proyecto surgió del interes por validar e implementar una unidad didáctica -UD para la enseñanza de tiro parabólico basados en la metodología de aprendizaje activo.
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