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Escuela y concepciones de infancia.

By: Material type: TextOriginal language: Spanish Publisher: Bogotá : Editorial Magisterio, 2010Edition: 1Description: 127 páginas : : tablesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789582010096
Subject(s): DDC classification:
  • 21 155.4 G993e
Contents:
Las concepciones. -- Concepciones de infancia. -- Escuela y concepcones de infancia. -- concepciones actuales de infancia. -- Concepciones de infancia a lo largo de la historia. -- La infancia abandonada y sacrificiada. -- Las etapas de la vida. La infancia como primera etapa.. -- Las concepciones de infancia desde la tería y desde la práctica.-- Las infancias en la escuela.
Summary: Algunos estudios recientes y otros no tan recientes, señalan que los educadores infantiles llegan a las aulas de clase y a las slaas del nivel inicial con las concepciones de infancia que han configurado en los ámbitos sosciales en los que ellos se desenvuelven y que éstas les sirven de soporte para desarrollar determinadas acciones con los niños y las niñas.
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LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL General 155.4 G993e (Browse shelf(Opens below)) Ej.:1 Available Libro de reposición por siniestro de 2022. 086716
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Tabla de contenido.

Las concepciones. -- Concepciones de infancia. -- Escuela y concepcones de infancia. -- concepciones actuales de infancia. -- Concepciones de infancia a lo largo de la historia. -- La infancia abandonada y sacrificiada. -- Las etapas de la vida. La infancia como primera etapa.. -- Las concepciones de infancia desde la tería y desde la práctica.-- Las infancias en la escuela.

Algunos estudios recientes y otros no tan recientes, señalan que los educadores infantiles llegan a las aulas de clase y a las slaas del nivel inicial con las concepciones de infancia que han configurado en los ámbitos sosciales en los que ellos se desenvuelven y que éstas les sirven de soporte para desarrollar determinadas acciones con los niños y las niñas.

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