Escuela y concepciones de infancia. (Record no. 47363)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01594nam a22003017i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20251030135851.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 230210s2010 ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9789582010096
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original CO-ViULL
Convenciones de la descripción rda
Idioma de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código del idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto spa
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición DEWEY 21
Número de clasificación Decimal 155.4
Número de documento (Cutter) G993e
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Guzmán Rodríguez, Rosa Julia
9 (RLIN) 131200,
Término relacionador autor.
Código del relacionador aut
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Escuela y concepciones de infancia.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Bogotá :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Editorial Magisterio,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2010.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127 páginas :
Otros detalles físicos : tables.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tabla de contenido.
505 8# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido Las concepciones. -- Concepciones de infancia. -- Escuela y concepcones de infancia. -- concepciones actuales de infancia. -- Concepciones de infancia a lo largo de la historia. -- La infancia abandonada y sacrificiada. -- Las etapas de la vida. La infancia como primera etapa.. -- Las concepciones de infancia desde la tería y desde la práctica.-- Las infancias en la escuela.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Algunos estudios recientes y otros no tan recientes, señalan que los educadores infantiles llegan a las aulas de clase y a las slaas del nivel inicial con las concepciones de infancia que han configurado en los ámbitos sosciales en los que ellos se desenvuelven y que éstas les sirven de soporte para desarrollar determinadas acciones con los niños y las niñas.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación infantíl.
9 (RLIN) 14976.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niñez.
9 (RLIN) 35524.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo infantil.
9 (RLIN) 160257.
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item LIBROS - MATERIAL GENERAL
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Estado Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Forma de Adq Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Número de ejemplar Fecha de Descarte Programa Académico Propiedades de Préstamo KOHA Nota pública
Presente - Disponible SI Dewey Decimal Classification Buen estado Disponible BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL General 2023-02-10 Compra 29.75   155.4 G993e 086716 2023-02-10 Ej.:1 2023-02-10 LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL LIBROS - MATERIAL GENERAL Libro de reposición por siniestro de 2022.