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Incluye Bibliografía.

La finalidad de este artículo es comparar las percepciones de los profesores y actitudes de los estudiantes acerca de la enseñanza de la civica y las actitudes que los alumnos expresan sobre este tema. Además se puede observar cómo la cultura tradicional y el contacto con los medios de información influyen en las actitudes de los jóvenes. Por último, este documento presenta la descripción de cómo se enseña la cívica y propone algunos elementos para tener en cuenta en la búsqueda de alternativas que mejoren este tipo de formación.