La Educación como Contexto para Valorar la Identidad Cultural en Áreas Marginadas y Generar Procesos de Autoestima, Formación Integral y Creatividad con Proyección al Área Etnocultural de la Región del Pacífico Colombiano.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Publisher: Bogotá D.C. Colombia : Universidad Santo Tomás, 2006Content type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Online resources: In: Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás Vol.2, No.1, (2006). -- p. 141 - 159Summary: El proyecto busca conocer y resaltar la cultura negra de Buenaventura y tener claridad sobre el desarraigo y la descomposición de sus identidad cultural que los ha llevado a minusvalorarse y, por ende, a tener problemas de autoestima. En este sentido, se quiere hacer un diagnóstico de la situación cultural de la población de Buenaventura.
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Material Ubicado en la Biblioteca Central.

Incluye Bibliografía.

El proyecto busca conocer y resaltar la cultura negra de Buenaventura y tener claridad sobre el desarraigo y la descomposición de sus identidad cultural que los ha llevado a minusvalorarse y, por ende, a tener problemas de autoestima. En este sentido, se quiere hacer un diagnóstico de la situación cultural de la población de Buenaventura.

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