La Educación Física: Enseñabilidad y Educabilidad / Humberto Quiceno C.

By: Material type: ArticleLanguage: Spanish Content type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 020114680
Subject(s): Online resources: In: Revista Impetus Educación Física, Recreación y Deporte Villavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educación Física y Deporte Vol.1, No.1, (2007). -- p. 20 - 23Summary: La pregunta fundamental que propone el artículo es por constitución o estatuto epistemológico de la disciplina que llamamos educación física, en el sentido de entender qué tipo de disciplina es: una disciplina escolar, o disciplina de enseñanza, o como una disciplina científica? De esta manera, el autor hace un recorrido por lo que se ha denominado en la tradición científica una disciplina como cuerpo organizado de conocimientos, para desde allí proponer su reflexión en torno al carácter de la educación física en este marco conceptual.
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La pregunta fundamental que propone el artículo es por constitución o estatuto epistemológico de la disciplina que llamamos educación física, en el sentido de entender qué tipo de disciplina es: una disciplina escolar, o disciplina de enseñanza, o como una disciplina científica? De esta manera, el autor hace un recorrido por lo que se ha denominado en la tradición científica una disciplina como cuerpo organizado de conocimientos, para desde allí proponer su reflexión en torno al carácter de la educación física en este marco conceptual.

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