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Formas Reales de Construcción de lo Público en la Escuela : Una Motivación desde el Aprendizaje Colaborativo .

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Villavicencio : Universidad de los Llanos, 2008Publisher: [Place of publication not identified] : Editorial CódiceEdition: 1a ediciónDescription: 103 páginas : ilustraciones ; 24 x 17 centímetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789589778067
Subject(s): DDC classification:
  • 370.19 G983f 23 ed.
Contents:
Introducción. -- Algunas consideraciones de lo público en la escuela. -- Categorías de análisis. -- Análisis de los hallazgos. -- Propuesta pedagógica desde el aprendizaje colaborativo. -- Conclusiones. -- Bibliografía
Summary: El ejercicio de una nueva ciudadanía en un contexto y momento histórico determinado, obliga a reflexionar desde una perspectiva pedagógica en el por qué, el para qué y el cómo generar desde la escuela estrategias que conllevan a la construcción de formación para el ejercicio de una nueva ciudadanía. El por qué permite asumir en forma crítica los cambios vertiginosos a los que esta sometida la sociedad, debido a la velocidad con que se construyen y circulan los nuevos conocimientos.
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Incluye tabla de contenido.

Incluye Bibliografía: página 101-103.

Introducción. -- Algunas consideraciones de lo público en la escuela. -- Categorías de análisis. -- Análisis de los hallazgos. -- Propuesta pedagógica desde el aprendizaje colaborativo. -- Conclusiones. -- Bibliografía

El ejercicio de una nueva ciudadanía en un contexto y momento histórico determinado, obliga a reflexionar desde una perspectiva pedagógica en el por qué, el para qué y el cómo generar desde la escuela estrategias que conllevan a la construcción de formación para el ejercicio de una nueva ciudadanía. El por qué permite asumir en forma crítica los cambios vertiginosos a los que esta sometida la sociedad, debido a la velocidad con que se construyen y circulan los nuevos conocimientos.

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