Formas Reales de Construcción de lo Público en la Escuela : Una Motivación desde el Aprendizaje Colaborativo .
González Ocampo, Luz Haydeé
Formas Reales de Construcción de lo Público en la Escuela : Una Motivación desde el Aprendizaje Colaborativo . - 1a edición . - 103 páginas : ilustraciones ; 24 x 17 centímetros .
Incluye tabla de contenido.
Incluye Bibliografía: página 101-103.
Introducción. -- Algunas consideraciones de lo público en la escuela. -- Categorías de análisis. -- Análisis de los hallazgos. -- Propuesta pedagógica desde el aprendizaje colaborativo. -- Conclusiones. -- Bibliografía
El ejercicio de una nueva ciudadanía en un contexto y momento histórico determinado, obliga a reflexionar desde una perspectiva pedagógica en el por qué, el para qué y el cómo generar desde la escuela estrategias que conllevan a la construcción de formación para el ejercicio de una nueva ciudadanía. El por qué permite asumir en forma crítica los cambios vertiginosos a los que esta sometida la sociedad, debido a la velocidad con que se construyen y circulan los nuevos conocimientos.
9789589778067
Política educativa
Comunidad y escuela
Maestro y padre
Educación
Pedagogía
370.19 / G983f
Formas Reales de Construcción de lo Público en la Escuela : Una Motivación desde el Aprendizaje Colaborativo . - 1a edición . - 103 páginas : ilustraciones ; 24 x 17 centímetros .
Incluye tabla de contenido.
Incluye Bibliografía: página 101-103.
Introducción. -- Algunas consideraciones de lo público en la escuela. -- Categorías de análisis. -- Análisis de los hallazgos. -- Propuesta pedagógica desde el aprendizaje colaborativo. -- Conclusiones. -- Bibliografía
El ejercicio de una nueva ciudadanía en un contexto y momento histórico determinado, obliga a reflexionar desde una perspectiva pedagógica en el por qué, el para qué y el cómo generar desde la escuela estrategias que conllevan a la construcción de formación para el ejercicio de una nueva ciudadanía. El por qué permite asumir en forma crítica los cambios vertiginosos a los que esta sometida la sociedad, debido a la velocidad con que se construyen y circulan los nuevos conocimientos.
9789589778067
Política educativa
Comunidad y escuela
Maestro y padre
Educación
Pedagogía
370.19 / G983f