MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02199nam a22003497a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20260511100630.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
260511s2000 ck a b 000 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9789582011444 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-ViULL |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
23 |
| Número de clasificación Decimal |
370.1 |
| Número de documento (Cutter) |
Z93m |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Zubiría Samper, Julián de |
| 9 (RLIN) |
4517 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Los modelos pedagógicos : |
| Parte restante del título |
hacia una pedagogía dialogante / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Julián de Zubiría Samper. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
4ª edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Bogotá, Colombia : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Magisterio Editorial, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
248 páginas: |
| Otros detalles físicos |
figuras; |
| Dimensiones |
24 centímetros. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Gestión Magisterio |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye tabla de contenido. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
El texto se orienta a docentes, estudiantes de educación y profesionales interesados en la reflexión pedagógica. Su enfoque busca fortalecer la práctica educativa mediante una visión renovada del aprendizaje, la enseñanza y la relación pedagógica, en consonancia con los retos de la escuela actual. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción -- Los modelos pedagógicos -- Hacia una pedagogía dialogante -- Reflexiones finales. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Obra de carácter pedagógico que examina los principales modelos educativos y propone una perspectiva de enseñanza centrada en el diálogo, la comprensión y la formación integral del estudiante. El autor presenta un análisis crítico de las corrientes pedagógicas tradicionales y contemporáneas, destacando sus aportes, límites y posibilidades de aplicación en contextos escolares diversos. Presenta un estudio sobre los modelos pedagógicos y su evolución, con énfasis en la necesidad de superar enfoques transmisivos para construir una pedagogía dialogante. El autor articula fundamentos teóricos y orientaciones prácticas para comprender la educación como un proceso de interacción, participación y desarrollo humano. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos pedagógicos |
| 9 (RLIN) |
16016 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía dialogante |
| 9 (RLIN) |
165178 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teoría de la educación |
| 9 (RLIN) |
39549 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
LIBROS - MATERIAL GENERAL |
