El conflicto y la clase de educación física en la Institución Educativa Francisco Arango : (Record no. 48166)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02761nam a22003257i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20251030140022.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 241127s2012 |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original CO-ViULL
Convenciones de la descripción rda
Idioma de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código del idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto spa
090 ## - Signatura Local
Signatura Local - Programa M-EDU
Signatura Local-Consecutivo 0016
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Aya González, Jenny Shirley
9 (RLIN) 80352,
Término relacionador autor.
Código del relacionador aut
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título El conflicto y la clase de educación física en la Institución Educativa Francisco Arango :
Parte restante del título sentidos que posibilitan la construcción de paz.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Villavicencio, Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Caldas,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 87 páginas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye tabla de contenido.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de Disertaciones Trabajo de grado presentado para optar al título de Magíster en Educación.
505 8# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido Planteamiento del problema. -- Descripción del problema. -- Formulación del problema. -Justificación. -- Marco de referencia. -- Antecedentes investigativos. -- Marco normativo. -- Tensiones teóricas. -- Metodología. -- Tipo de estudio. -- Unidad de análisis. -- Unidad de trabajo. -- Técnicas e instrumentos de la recolección y procesamiento de la información. -- Diseño metodológico. -- Categoría relación estudiante profesor. -- Categoría relación estudiante estudiante. -- Categoría posibilidades y lineamientos. -- Conclusión. -- Recomendaciones. -- Referencias bibliográficas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. La presente investigación tiene como interés principal generar teoría sustantiva desde los sentidos que otorgan los diferentes actores con respecto al conflicto (manifestaciones de violencia y paz) de la comunidad educativa en las clases de Educación física en la Institución Educativa Francisco Arango y cómo ésta asignatura posibilita la construcción de Paz en los colegios y la sociedad colombiana. Este proceso se desarrolló mediante una metodología basada en la complementariedad (Murcia & Jaramillo, 2008), en donde se utilizaron diferentes métodos investigativos tales como la Teoría Fundamentada (Strauss & Corbin, 2002, págs. 1-3), Etnografía (Hammersley & Atkinson, 1994, págs. 1-12), técnicas e instrumentos de recolección (diarios de campo, entrevista semiestructurada y de profundidad) y análisis de la información (categorización abierta, axial y selectiva), en donde se generó teoría sustantiva desde los sentidos de los diferentes actores de la comunidad educativa.
526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Nombre del programa Maestría en Educación
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 11974
Subdivisión geográfica Colombia.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conflicto
9 (RLIN) 20550.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Construcción de paz
9 (RLIN) 158632.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Relación
Subdivisión general Estudiante - Profesor
9 (RLIN) 163835.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Resolución de conflictos
9 (RLIN) 31578.
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item TESIS - MATERIAL IMPRESO
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Restricciones de uso Estado Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha de Descarte Programa Académico Propiedades de Préstamo KOHA
Presente - Disponible SI Dewey Decimal Classification Buen estado Sin Restricciones Disponible BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL Tesis 2024-11-27   M-EDU 0016 088231 2024-11-27 2024-11-27 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TESIS - MATERIAL IMPRESO