Fecundidad de la Hermenéutica en la Investigación Pedagógica./. (Record no. 40851)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01458nab a22002897i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR BIBLIOTECA | |
| Identificador de la Biblioteca | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20251030134846.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150902 dcu |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro transcriptor | 0 |
| Centro catalogador de origen | CO-ViULL |
| Normas de descripción | rda |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente | spa |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | <a href="Flórez Ochoa, Rafael">Flórez Ochoa, Rafael</a> |
| 9 (RLIN) | 18630. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Fecundidad de la Hermenéutica en la Investigación Pedagógica./. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá D.C. Colombia : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante. | Universidad Santo Tomás, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2006. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Material Ubicado en la Biblioteca Central. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Se define la hermenéutica con Gadamer "como el proceso de compresión del sentido que producimos cuando leemos, cuando hablamos con el otro, cuando dialogamos, cuando conversamos y dialogamos"; la hermenéutica, entonces, como enfoque metodológico, resulta ser una estrategia fecundada para la pedagogía de búsqueda y confirmación de nuevos sentidos. |
| 650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | HERMENEUTICA |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 18631. |
| 650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INVESTIGACION PEDAGOGICA |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 18632. |
| 650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENFOQUE METODOLOGICO |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 18633. |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol.2, No.1, (2006). -- p. 63 - 69 |
| Título | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía |
| Numero Internacional Normalizado para publicaciones Seriadas ISSN | 1657-107X |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) | <a href="www.usta.edu.co">www.usta.edu.co</a> |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | ANALITICA DE SERIADA |
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