Resiliencia y Educabilidad : (Record no. 36421)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01809nab a2200301 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 040196
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134212.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
Campo fijo de descripción física t|
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   150107s0000####ck##################spa#d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0120 6052
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bonilla, Esperanza
9 (RLIN) 148280.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Resiliencia y Educabilidad :
Resto del título Una Relación Simbiótica en la Población Escolar Vulnerable de las Comunas 5 y 8 del Municipio de Villavicencio, Meta.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas ilustraciones.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual mensual
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC
Nota de bibliografía, etc. El artículo contiene el resumen en el idioma ingles.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Este artículo parte de un estudio que contempla el tema, esecificándolo desde la educabilidad y la resiliencia como factores que influyen en forma directa en la población escolar vulnerable en dos comunas de la ciudad de Villavicencio. La investigación se asume desde la perspectiva de la investigación en la escuela, en tanto que desde allí es posible abordar la problemática que gira en torno a la construcción de tejido social y responder así criterios más amplios que los estrictamente académicos. Desde lo metodológico el estudio se realizó bajo la información de las diversas técnicas utilizadas.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POBLACION ESCOLAR
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 148411.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TEJIDO SOCIAL
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 148412.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCABILIDAD
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 148413.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Revista Ciencias Sociales, Economía y Pedagogía
Lugar, editor y fecha de publicación Universidad de los Llanos, Revista de Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Parte(s) relacionada(s) No.1 Vol. 1 (2011), P, 7 - 19
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 2248-8197
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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