Liderar la escuela para transformar la educación.
Liderar la escuela para transformar la educación.
- 1.
- 109 páginas : : fot.
Incluye tabla de contenido y bibliografía (pp.107-109)
La tribu del estudiante. -- Una panorámica del sistema educativo en Colombia. -- Cinco nuevos indicadores: de la filantropía a la responsabilidad social. -- De vuelta a la escuela, epicentro de la transformación social. -- Liderazgo, piedra de toque de la educación en Colombia. -- El asunto de liderazgo. -- El detonante: la academia de liderazgo de Nueva York. -- Escuela de liderazgo del Reino Unido. -- Instituto de estudios y educación de Ontario. -- El liderazgo escolar en Colombia. -- Una propuesta ante la falta de formación. -- Hacia un liderazgo transformador. -- Los rostros del liderazgo directivo docente. -- Óscar Aldana: los beneficios de sembrar líderes. -- William Gaviria: hacia el cambio por la innovación. -- Presente y futuro del liderazgo directivo. -- El liderazgo directivo docente como política pública.
Mejorar e innovar el funcionamiento de las escuelas para lograr la permanencia de los estudiantes y mejorar los aprendizajes en la dinámica de la educación en la nueva realidad es una demanda creciente dentro de las comunidades educativas. Esta demanda implica dejar de ver a los directivos docentes como administradores que solo implementan políticas, programas y normativas para verlos como líderes que crean caminos estratégicos y adecuados a la diversidad de contextos educativos del país.
9789584294883 9584294881
Administración escolar--Colombia
Sistema educativo--Colombia
Gestión y organización--Educación--Colombia
Actividades académicas escolares--Colombia
Política educativa--Colombia
Liderazgo escolar--Colombia
371.209861 / F981l
Incluye tabla de contenido y bibliografía (pp.107-109)
La tribu del estudiante. -- Una panorámica del sistema educativo en Colombia. -- Cinco nuevos indicadores: de la filantropía a la responsabilidad social. -- De vuelta a la escuela, epicentro de la transformación social. -- Liderazgo, piedra de toque de la educación en Colombia. -- El asunto de liderazgo. -- El detonante: la academia de liderazgo de Nueva York. -- Escuela de liderazgo del Reino Unido. -- Instituto de estudios y educación de Ontario. -- El liderazgo escolar en Colombia. -- Una propuesta ante la falta de formación. -- Hacia un liderazgo transformador. -- Los rostros del liderazgo directivo docente. -- Óscar Aldana: los beneficios de sembrar líderes. -- William Gaviria: hacia el cambio por la innovación. -- Presente y futuro del liderazgo directivo. -- El liderazgo directivo docente como política pública.
Mejorar e innovar el funcionamiento de las escuelas para lograr la permanencia de los estudiantes y mejorar los aprendizajes en la dinámica de la educación en la nueva realidad es una demanda creciente dentro de las comunidades educativas. Esta demanda implica dejar de ver a los directivos docentes como administradores que solo implementan políticas, programas y normativas para verlos como líderes que crean caminos estratégicos y adecuados a la diversidad de contextos educativos del país.
9789584294883 9584294881
Administración escolar--Colombia
Sistema educativo--Colombia
Gestión y organización--Educación--Colombia
Actividades académicas escolares--Colombia
Política educativa--Colombia
Liderazgo escolar--Colombia
371.209861 / F981l