<La Enseñanza de la Primera Violencia /
Martínez, Nathalia
Este artículo plantea una problematización y cuestionamiento a la reducción metodológica que se ha instaurado en torno a la profesión docente, tanto en e l campo de la enseñanza de las ciencias sociales como en el ámbito educativo, en la cual se establece una nueva condicón de existencia d elos licenciados fundamentada en los discursos d ela innovación que intervinieron en la reforma educativa 1994, basados en la utilización de herramientas didacticas novedosas por los docentes (video-foros, cine-foros talleres y guias) más que en el saber propio que éstos construyen y resignifican continuamente y en sus apuestas políticas en torno a dicho saber.
0120 6052
VIOLENCIA ESCOLAR--PUBLICACIONES SERIADAS
VIOLENCIA EN LA EDUCACION--PUBLICACIONES SERIADAS
VIOLENCIA ESCOLAR - ASPECTOS SOCIALES--PUBLICACIONES SERIADAS
Este artículo plantea una problematización y cuestionamiento a la reducción metodológica que se ha instaurado en torno a la profesión docente, tanto en e l campo de la enseñanza de las ciencias sociales como en el ámbito educativo, en la cual se establece una nueva condicón de existencia d elos licenciados fundamentada en los discursos d ela innovación que intervinieron en la reforma educativa 1994, basados en la utilización de herramientas didacticas novedosas por los docentes (video-foros, cine-foros talleres y guias) más que en el saber propio que éstos construyen y resignifican continuamente y en sus apuestas políticas en torno a dicho saber.
0120 6052
VIOLENCIA ESCOLAR--PUBLICACIONES SERIADAS
VIOLENCIA EN LA EDUCACION--PUBLICACIONES SERIADAS
VIOLENCIA ESCOLAR - ASPECTOS SOCIALES--PUBLICACIONES SERIADAS