Aproximación Conceptual a la Educación Física en Ambitos Dis-Formales.

Ospina, Luis Eduardo

Aproximación Conceptual a la Educación Física en Ambitos Dis-Formales. - ilustraciones. - mensual

He aquí un primer acercamiento al marco conceptual de la sublínea de investigación la Educación Física en Ámbitos Dis-Formales que se viene llevando a cabo desde el Centro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias de la Universidad Libre. Se trata de una precisión terminológica inicial en torno a la formalidad del proceso educativo y en la educación física.

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