Influencia de un Software Educativo en el Mejoramiento del Manejo de la Perspectiva Mediante la Representación Geométrica de Sólidos y Figuras, Como Elemento del Desarrollo del Pensamiento Espacial / Marco Aurelio Ceron M.; Efrín Alberto Hoyos S.; Jorge Hernán Aristizabal Z.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120 6052
Subject(s): In: Revista de Investigaciones Universidad del Quindio Vol. 2 No. 24 (2013). -p 204 - 212Summary: Los investigadores trabajaron con una muestra de 36 estudiantes del colegio San José de la cuidad de Armenia, Quindío, distribuidos en dos grupos seleccionados al azar. Por medio del diseño de grupos aleatorios con un grupo experiemental, un grupo control y medición antes y después en los dos grupos, investigaron la influencia de software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representacion geométrica de sólidos y figuras como elemento del desarrollo del pensamiento espacial.
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Los investigadores trabajaron con una muestra de 36 estudiantes del colegio San José de la cuidad de Armenia, Quindío, distribuidos en dos grupos seleccionados al azar. Por medio del diseño de grupos aleatorios con un grupo experiemental, un grupo control y medición antes y después en los dos grupos, investigaron la influencia de software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representacion geométrica de sólidos y figuras como elemento del desarrollo del pensamiento espacial.

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