Influencia de un Software Educativo en el Mejoramiento del Manejo de la Perspectiva Mediante la Representación Geométrica de Sólidos y Figuras, Como Elemento del Desarrollo del Pensamiento Espacial / (Record no. 39319)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01838nab a2200313 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 043552
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134634.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
Campo fijo de descripción física t|
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   150107s0000####ck##################spa#d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0120 6052
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ceron M., Marco Aurelio
9 (RLIN) 155261.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Influencia de un Software Educativo en el Mejoramiento del Manejo de la Perspectiva Mediante la Representación Geométrica de Sólidos y Figuras, Como Elemento del Desarrollo del Pensamiento Espacial /
Mención de responsabilidad, etc. Marco Aurelio Ceron M.; Efrín Alberto Hoyos S.; Jorge Hernán Aristizabal Z.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas ilustraciones.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual mensual
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Los investigadores trabajaron con una muestra de 36 estudiantes del colegio San José de la cuidad de Armenia, Quindío, distribuidos en dos grupos seleccionados al azar. Por medio del diseño de grupos aleatorios con un grupo experiemental, un grupo control y medición antes y después en los dos grupos, investigaron la influencia de software educativo en el mejoramiento del manejo de la perspectiva mediante la representacion geométrica de sólidos y figuras como elemento del desarrollo del pensamiento espacial.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SOFTWARE - REPRESENTACION GEOMETRICA
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 155262.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SOFTWARE EDUCATIVO - INFLUENCIA
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 155263.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MEJORAS EN LA PERSPECTIVA - COLEGIO SAN JOSE
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIDAS
9 (RLIN) 155264.
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Aristizabal Z. Jorge Hernán
9 (RLIN) 155265.
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Hoyos S. Efraín Alberto
9 (RLIN) 155266.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Revista de Investigaciones
Lugar, editor y fecha de publicación Universidad del Quindio
Parte(s) relacionada(s) Vol. 2 No. 24 (2013). -p 204 - 212
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 1794-631X
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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