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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_223 _a370.11509 _bL864e |
| 100 | 1 |
_aLópez Díaz, Isabel Cristina _9165184 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEducar en derechos humanos : _bun camino a la paz / _cIsabel Cristina López Díaz. |
| 250 | _a1ª edición. | ||
| 264 | 1 |
_aBogotá, D.C. : _bMagisterio, _c2008. |
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| 300 |
_a276 páginas : _bilustraciones ; _c24 centímetros. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aCultura democrática _vTransversales Magisterio |
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| 500 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | _aContenido: Introducción -- Derechos humanos y educación -- Cultura de paz -- Propuestas pedagógicas -- Actividades y reflexiones finales. | |
| 520 | 3 | _aEn este libro se encuentran consignados, además de las reflexiones y elaboraciones conceptuales construidas al calor de la tarea educativa, los sueños y las ilusiones de muchos enamorados de la pedagogía que, luego de recorrer vastos caminos, preguntar, experimentar, debatir, estudiar, con muchos cómplices cercanos y lejanos, entre expresiones diversas, con énfasis, vueltas, retrocesos y revueltas, tomamos partido incondicional por los derechos humanos, por la búsqueda incansable de su vigencia en la vida cotidiana de la escuela y su vivencia en el ejemplo y en la práctica. Y con igual fuerza por su enseñanza, investigación y elaboración conceptual entre y con nuestros colegas y estudiantes. Así, tal como quedó consignado a lo largo de sus cuatro capítulos, seguimos validando la utopía de transformar la escuela, recrearla, reinventarla, llenarla de derechos, cuidarla y hacerla cuidadora, pintarla de colores y de voces infantiles y juveniles entusiastas; abrirla a la ciudad, a la sociedad de los conocimientos, a las artes y a las luchas y las creaciones humanas. | |
| 650 | 0 |
_aDerechos humanos _92559 |
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| 650 | 0 | _aEducación para la paz | |
| 650 | 0 |
_aCultura de paz _9145539 |
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| 650 | 0 | _aEducación cívica | |
| 650 | 0 | _aPedagogía | |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c48598 _d48598 |
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