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_bZ93m
100 1 _aZubiría Samper, Julián de
_94517
245 1 0 _aLos modelos pedagógicos :
_bhacia una pedagogía dialogante /
_cJulián de Zubiría Samper.
250 _a4ª edición.
264 1 _aBogotá, Colombia :
_bMagisterio Editorial,
_c2014.
300 _a248 páginas:
_bfiguras;
_c24 centímetros.
336 _2rdacontent
_atexto
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_asin mediación
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_avolumen
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490 0 _aGestión Magisterio
500 _aIncluye tabla de contenido.
500 _aEl texto se orienta a docentes, estudiantes de educación y profesionales interesados en la reflexión pedagógica. Su enfoque busca fortalecer la práctica educativa mediante una visión renovada del aprendizaje, la enseñanza y la relación pedagógica, en consonancia con los retos de la escuela actual.
505 0 _aIntroducción -- Los modelos pedagógicos -- Hacia una pedagogía dialogante -- Reflexiones finales.
520 3 _aObra de carácter pedagógico que examina los principales modelos educativos y propone una perspectiva de enseñanza centrada en el diálogo, la comprensión y la formación integral del estudiante. El autor presenta un análisis crítico de las corrientes pedagógicas tradicionales y contemporáneas, destacando sus aportes, límites y posibilidades de aplicación en contextos escolares diversos. Presenta un estudio sobre los modelos pedagógicos y su evolución, con énfasis en la necesidad de superar enfoques transmisivos para construir una pedagogía dialogante. El autor articula fundamentos teóricos y orientaciones prácticas para comprender la educación como un proceso de interacción, participación y desarrollo humano.
650 0 _aModelos pedagógicos
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650 0 _aPedagogía dialogante
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