| 000 | 02255nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251030140025.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 250210s2007 |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
||
| 041 | _hspa | ||
| 082 | 0 |
_223 _a306.432 _bSO678 |
|
| 100 | 1 |
_aCañadas Palomeque, Jesús Antonio _9163876, _eautor. _4aut |
|
| 245 | 1 | 0 | _aSociedad, maestro y escuela. |
| 250 | _a1. | ||
| 264 | 1 |
_aFlorencia, Caquetá : _bUniversidad de la Amazonia, _c2007. |
|
| 300 |
_a194 páginas : _bIncluye figuras y gráficos. . |
||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aIncluye tabla de contenido. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (pp. 193-194) | ||
| 505 | 8 | _aContexto social de la educación. -- Sociedad, educación y escuela. -- El maestro: su rol social y pedagógico. -- Medios de comunicación: herramientas educativas de la sociedad en red. | |
| 520 | _aLa época que vivimos se caracteriza por los cambios acelerados en todas las esferas de la sociedad, así como advertimos que todos los sistemas de relaciones sociales se han transformado de forma vertiginosa, y la educación, como eje principal de desarrollo no ha sido ajena a ello. El maestro ha protagonizado cambios dentro de la sociedad colombiana aun cuando no existan muchos inventarios que den cuenta de su papel transformador de la sociedad, es cierto que el Ministerio de Educación Nacional y la sociedad en general le han impuesto retos para transformar el estado de cosas que hoy vivimos. La Facultad de Educación de la Universidad de la Amazonia a través de sus programas presenciales y a distancia posibilita la transformación de los espacios sociales, cualificando la sociedad de este rincón de la patria para que sus egresados asuman con responsabilidad los retos que demanda la educación de la región, mediante el cuestionamiento del papel del maestro como transformador de la sociedad y, a la vez, le brinda las herramientas para que ese cambio continué. | ||
| 650 | 0 | _2Educación | |
| 650 | 0 | _2Sociedad y educación | |
| 650 | 0 |
_2Entorno social _xEducación |
|
| 650 | 0 | _2Docentes | |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c48189 _d48189 |
||