| 000 | 02925nam a22004217i 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251030140004.0 | ||
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| 007 | t| | ||
| 008 | 240920s2016 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788446042426 | ||
| 040 |
_bspa _aCO-ViULL _erda |
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| 041 | 1 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a410 _bIN61 _223 ed. |
| 100 | 1 |
_aRadford, Andrew, _eautor. _4aut _9163225 |
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| 245 | 0 | 0 | _aIntroducción a la lingüística :. |
| 250 | _aSegunda edición. | ||
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Akal, _c2016. |
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| 300 |
_a541 páginas : _bilustraciones, graficas ; _c24 x 17 centímetros. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas: páginas 533-541. | ||
| 505 | 8 | _aLos sonidos -- Sonidos y suprasegmentos -- Variaciones y sonidos -- Cambio fonético -- Fonemas, sílabas y procesos fonológicos -- Fonología infantil -- Procesamiento de los sonidos -- Las palabras -- Clases de palabras -- Construyendo palabras -- Las lenguas y su morfología -- El significado de las palabras -- Niños y palabras -- Procesamiento léxico y el léxico mental -- Trastornos léxicos -- Variación y cambio léxicos -- Las oraciones -- Terminología básica -- La estructura de la oración -- Categorías vacías – Movimiento -- Variación sintáctica -- Forma lógica -- Las oraciones de los niños -- Procesamiento de las oraciones -- Trastornos sintácticos -- El uso de las oraciones -- Bibliografías -- Conclusiones | |
| 520 | _aNueva edición, revisada y actualizada, de esta obra de referencia para iniciarse en el estudio del lenguaje. Está dividida en tres secciones: sonidos, palabras y oraciones, en cada una de las cuales se van introduciendo los conceptos fundamentales con sus aplicaciones lingüísticas con una estructura clara y unificada. Entre las novedades, incluye una sección dedicada al uso de la frase, con una introducción y discusión del núcleo de la pragmática y del análisis conversacional, además de cubrir diversos asuntos relacionados con la sociolingüística. Cada una de las secciones se acompaña de un amplio corpus de ejercicios, muchos de ellos también nuevos, así como de bibliografía complementaria, lo que a este libro convierte en un instrumento de primer orden para cualquier alumno de Lingüística. | ||
| 650 | 7 |
_aLingüística. _2Armarc _94705 |
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| 650 | 7 |
_aPsicolingüística. _2Armarc _9163223 |
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| 650 | 7 |
_aNeurolingüística. _2Armarc _922381 |
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| 650 | 7 |
_aFonética. _2Armarc _967140 |
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| 650 | 7 |
_aAnálisis prosódico (Lingüística) _2Armarc _9163231 |
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| 700 | 1 |
_aAtkinson, Martin _9163226. |
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| 700 | 1 |
_aBritain, David _9163227. |
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| 700 | 1 |
_aClahsen, Harald. _9163228. |
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| 700 | 1 |
_aSpencer, Andrew. _9163229. |
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| 700 | 1 |
_aBenítez Burraco, Antonio, _etraductor. _9163230. |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c48041 _d48041 |
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