| 000 | 02816nam a22004337i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251030140003.0 | ||
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| 007 | t| | ||
| 008 | 110126s2010 sp 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9788478279890 | ||
| 040 |
_bspa _aCO-ViULL _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a465 _223 ed _bL697 |
| 100 | 1 |
_aRiba Seix, Teresa Ribas, _eautor. _4aut _9163208 |
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| 245 | 0 | 0 | _aLibros de texto y enseñanza de la gramática. |
| 250 | _a1ra edición. | ||
| 264 | 1 |
_aBarcelona : _bGrao, _c2010. |
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| 300 |
_a172 páginas : _bCuadros ; _c24 x 17 centímetros. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 1 |
_aBiblioteca de textos ; _v279 |
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| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 8 | _aPresentación -- Hablar y reflexionar sobre la lengua: hacia un modelo de enseñanza de la gramática basado en la actividad reflexiva en colaboración -- El conocimiento sobre la lengua en el decreto de enseñanzas mínimas de 2007. Una revisión critica -- Aprender sobre el verbo en cuatro lenguas. Análisis de la noción de verbo en cuatro manuales de lengua distintas de 3. de ESO -- La noción de oración en libros de texto de catalán y castellano -- La lingüística del texto en los manuales de la ESO -- Las oraciones coordinadas en los libros de texto de lengua castellana -- El tratamiento de la estructura del predicado en una muestra de libros de texto -- La gramática en los manuales de lengua ¿qué actividades se proponen a los alumnos? | |
| 520 | _aLibro que aborda algunos de los ámbitos centrales de la educación lingüística en secundaria: la gramática como contenido necesario en la consecución de las competencias comunicativas y lingüísticas; el currículo vigente, que fija y orienta el tipo de educación lingüística que se espera que se dé en los centros educativos; el plurilingüismo escolar presente en los currículos, que pone a los centros en la situación de tener que enseñar simultáneamente distintas lenguas a unos mismos alumnos; y los libros de texto, en tanto que instrumentos mediadores entre el alumno que aprende y el objeto de aprendizaje. | ||
| 650 | 0 |
_2Armarc _aGramaticalidad (Lingüística) _9163210 |
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| 650 | 0 |
_2Armarc _aLenguaje y lenguas - Gramática _9163211 |
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| 650 | 0 |
_2Armarc _aLingüística _94705 |
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| 650 | 0 |
_2Armarc _aVerbo (Gramática) _976643 |
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| 650 | 0 |
_2Armarc _aLengua castellana _9133194 |
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| 650 | 0 |
_2Armarc _aCatalán - Gramática _9163212 |
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| 700 | 1 |
_aCamps, Anna _9163213. |
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| 700 | 1 |
_aCoronas Peñarrocha, Ricardo _9163214. |
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| 700 | 1 |
_aFerrer, Montserrat _9163215. |
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| 830 | 0 |
_w(DE-601)613190718 _aBiblioteca de Textos. _p2009 ; _v279 _9163209. |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c48036 _d48036 |
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