000			05438nam a22004817i 4500
005			20251030140003.0
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008			240919s2017 ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789587727388
040			_beng _aCO-ViULL _erda
041			_aeng _aspa
082	0	4	_a428.0071 _223 ed. _bM425
245	0	0	_aMaterials for the learning of english and teachers' professional growth .
250			_aPrimera edición.
264		1	_aBogotá : _bUniversidad externado de Colombia, _c2017.
300			_a375 páginas : _bilustraciones ; _c21 x 14 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye Referencias bibliográficas.
505	8		_aAbout the Authors – Foreword -- Materials Development for Teachers’ Professional Growth -- The Undergraduate Students’ Critical Thinking Skills Revealed Through in-Class Debates on Controversial Issues in an EFL Classroom -- Enhancing Writing through Cooperative Learning -- Improving Oral Fluency Through Vocabulary Learning Activities Based on Collocations -- Materials Development in Learning English for Specific Purposes -- Development of Task-Based Vocabulary to Enhance Reading Comprehension -- The Process Approach to Writing: A Way to Develop Argumentative Skills -- Meaningful Photographs: The Key to Engage Students in Oral Activities -- Fostering Reading Strategies Through the Use of Authentic Materials
505	8		_aAcerca de los autores -- Prólogo -- Desarrollo de materiales para el crecimiento profesional de los docentes -- Las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes universitarios reveladas a través de debates en clase sobre temas controvertidos en un aula de inglés como lengua extranjera – Mejorar la escritura a través del aprendizaje cooperativo – Mejorar la fluidez oral a través del vocabulario Actividades de aprendizaje basadas en colocaciones - Desarrollo de materiales para aprender inglés con fines específicos - Desarrollo de vocabulario basado en tareas para mejorar la comprensión lectora - El enfoque procesual de la escritura: una manera de desarrollar habilidades argumentativas - Fotografías significativas: la clave para participar Estudiantes en actividades orales: fomento de estrategias de lectura mediante el uso de materiales auténticos
520			_aThis book is the compilation of eight research studies conducted by the students from the Master's in Education with Emphasis on English Didactics at the School of Education in Universidad Externado de Colombia, and one study carried out by the professors from the same Emphasis. It illustrates the students' research process focused on various English didactíc issues relevant to the EFL community of teachers. This issues comprise several themes such as materíals development for teachers' professional growth, undergraduate students' critical thinkíng skílls revealed through ín-dass debates on controversial íssues ín an EFL dassroorn, the enhancement of wrítíng through cooperative learning, the improvement of oral fluency through vocabulary learníng actívíties based on collocations, materials development for learning English for specific purposes, development of task-based vocabulary to enhance reading comprehension, the process approach to develop argumentative skills, meaningful photographs to engage students in oral activities, and fostering reading strategies through the use of authentic materials.
520			_aEste libro es la recopilación de ocho estudios de investigación realizados por los estudiantes de la Maestría en Educación con Énfasis en Didáctica del Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, y un estudio realizado por profesores de la misma Énfasis. Ilustra el proceso de investigación de los estudiantes centrado en diversos temas didácticos del inglés relevantes para la comunidad de profesores de inglés como lengua extranjera. Estos temas comprenden varios temas tales como el desarrollo de materiales para el crecimiento profesional de los docentes, las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes universitarios reveladas a través de debates internos sobre temas controvertidos en una clase de inglés como lengua extranjera, la mejora de la escritura a través del aprendizaje cooperativo, la mejora de la fluidez oral a través del vocabulario.
650		0	_aEnglish language _xStudy and teaching _9162768. _2Armarc
650		0	_aInglès _xEnseñanza. _2Armarc _99064
650		0	_aPersonal docente _xInglès. _2Armarc _9163201
650		0	_aEnglish teachers _xTraining of. _9163200. _2Armarc
650		0	_aSecond language acquisition. _2Armarc _9162813
650		0	_aProfesores universitarios . _2Armarc _9163202
650		0	_aUniversity professors. _2Armarc _9162948
650		0	_aAdquisición de un segundo Lenguaje. _2Armarc _9163203
700	1		_aNúñez Pardo, Astrid, _eeditor. _9162919.
700	1		_aTéllez, María Fernanda, _eeditor. _9162920.
700	1		_aCastellanos Jaimes, Judith, _eeditor. _9162952.
700	1		_aRuiz Convers, Olga L., _eautor invitado _9163204.
700	1		_aNeita Guio, Luz A., _eautor invitado _9163205.
700	1		_aJiménez Alfonso, Diana C., _eautor invitado _9163206.
700	1		_aRodríguez Montes, Diana P., _eautor invitado _9163207.
942			_2ddc _cBK
999			_c48035 _d48035