| 000 | 03830nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251030140000.0 | ||
| 008 | 240917s2018 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 041 | _hspa | ||
| 090 |
_aGES _b0160 |
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| 100 | 1 |
_aBautista, Diana Jaxblydy _937090, _eautor. _4aut |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de una guía didáctica participativa para la gestión de los residuos sólidos domiciliarios en la vereda rincón de Pompeya del municipio de Villavicencio. |
| 264 | 1 |
_aVillavicencio, Meta : _bUniversidad de los Llanos, _c2018. |
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| 300 |
_a49 páginas : _bIncluye figuras y tablas. _fMaterial impreso + _eCD ROOM (incluye trabajo digital) |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aIncluye tabla de contenido. | ||
| 502 | _aTrabajo de grado presentado como requisito para optar el título de Especialista en Gestión Ambiental Sostenible. | ||
| 504 | _6Incluye referencias (pp. 48-50) | ||
| 505 | 8 | _a1. Identificación y descripción del problema. -- 2. Identificación de actores. -- 3. Objetivos. -- 3.1. Objetivo general. -- 3.2. Objetivos específicos. -- 4. Justificación. -- 5. Marco teórico. -- 5.1. Marco conceptual. -- Almacenamiento de residuos sólidos. – Aprovechamiento. -- Aprovechamiento en el marco de la Gestión Integral de Residuos Sólidos. -- Calidad del servicio de aseo. -- Cultura de la no basura. -- Generador o productor. -- Gestión integral de residuos sólidos. – Manejo. -- Prestación eficiente del servicio público de aseo. – Reciclaje. – Recuperación. -- Residuos sólidos. -- Residuo sólido aprovechable. – Reutilización. -- Separación en la fuente. -- 5.2. Marco de referencia. -- 5.3. Marco legal. -- 6. Aspectos metodológicos o plan de trabajo. -- 6.1. Etapa 1. -- Parte 1. -- Parte 2. -- Parte 3. -- 6.2. Etapa 2. – Fase 1. -- Fase 2. -- Fase 3. -- 7. Resultados previstos. -- 8. Indicadores de gestión o seguimiento Indicadores de gestión o seguimiento. -- 9. Presupuesto. -- 10. Cronograma. -- 11. Identificación de posibles fuentes de financiación. – Sena. -- Bodega Peldar. – Ecopetrol. – Referencias. | |
| 520 | _aEl diseño de la guía didáctica se proyecta como una estrategia de construcción participativa que busca aumentar la contribución de las familias de la vereda Rincón de Pompeya del Municipio de Villavicencio para el aprovechamiento de los residuos sólidos domiciliaros y minimizar así la contaminación de la Microcuenca Quenane – Quenanito y extender la vida útil del Parque Ecológico Reciclante Relleno Sanitario de Villavicencio; conjuntamente, busca empoderar a las madres, como líderes dentro de los hogares para la adherencia de la cultura del reciclaje en sus hijos y demás familiares, esta propuesta pedagógica cuenta con un equipo idóneo y competente en gestión ambiental sostenible; además, dentro de un tiempo estimado de 240 días se tiene como objetivo la entrega de 750 cartillas. Su valor agregado será socializar y capacitar a la población objetivo a través de talleres y campañas que impacten positivamente en la calidad de vida de la comunidad; asimismo, los convenios con empresas del sector privado como Bodega Peldar y del sector público como el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA y Ecopetrol hace que la herramienta propuesta cuente con los recursos necesario para su materialización y se destaque dentro corregimiento cuatro del municipio ya mencionado con una proyección para ser replicada en las 11 veredas más. | ||
| 650 | 0 |
_aResiduos sólidos _99887. |
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| 650 | 0 |
_aContaminación _9163142. |
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| 650 | 0 |
_aResiduos contaminantes _9158872. |
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| 650 | 0 |
_aMedio ambiente _9163143. |
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| 700 | 1 |
_aHuérfano Ramos, Jesús Esneider _9163074. |
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| 942 |
_2ddc _cTE |
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| 999 |
_c48018 _d48018 |
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