000			02005nam a22003137i 4500
005			20251030135954.0
008			240910s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041			_hspa
090			_aEIP _b0694
100	1		_aGalindo Parga, Lina Marcela _9162937, _eautor. _4aut
245	1	0	_aMesa nacional de educaciones rurales - un escenario para pensar la educación en territorios rurales de Colombia (Villavicencio-Meta).
264		1	_aVillavicencio, Meta : _bUniversidad de los LLanos, _c2019.
300			_a112 páginas : _b: Incluye tablas, figuras y anexos.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye tabla de contenido.
502			_aInforme final presentado como requisito parcial para optar al título de Licenciada en Pedagogía Infantil.
505	8		_aInforme del trabajo de la pasantía. -- Reseña histórica mesa nacional de educaciones rurales. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Justificación. -- Fundación teórica. -- Resultados esperados. -- Documento base de caracterización de la educación rural del municipio de Villavicencio. -- Ficha de caracterización y lista de asistencia de la instalación de la mesa municipal de educaciones rurales de Villavicencio. -- Plan operativo.
520			_aLa educación es el proceso por el cual el hombre puede alcanzar su pleno desarrollo en los ámbitos físico, biológico, emocional, intelectual y espiritual al irse socializando, lo que incluye el conocimiento de los valores en los que se sustenta la vida diaria y que se traducen en actitudes, conductas y comportamientos que regulan cualquier actividad personal, familiar o social.
650		0	_aEducación rural _9162938.
650		0	_aSector rural _91943.
650		0	_aDesarrollo social _93417.
650		0	_aPedagogía _913629.
700	1		_aReina Guzmán, Gisselle Natalia _9162942.
942			_2ddc _cTE
999			_c47965 _d47965