| 000 | 02670nam a22003857i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251030135953.0 | ||
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| 007 | t| | ||
| 008 | 060623s2006 ck a gr 00010dspa d | ||
| 020 | _a9789582008734 | ||
| 040 |
_bspa _aCO-ViULL _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a378.1 _bT629c _223 ed. |
| 100 | 1 |
_aTobón, Sergio, _dAutor _9162964, _eautor. _4aut |
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| 245 | 0 | 0 | _aCompetencias, calidad y educación superior . |
| 264 | 1 |
_aBogotá : _bEditorial Magisterio, _c2006. |
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| 300 |
_a210 páginas : _btablas y figuras ; _c24 x 16 centímetros. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 1 | _aColección Alma Mater | |
| 500 | _aincluye índice. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía: paginas 205- 206. | ||
| 505 | 8 | _aCréditos -- Contenido -- Presentación --La calidad educativa en el mundo globalizado -- Gestión de la calidad y educación superior -- Las competencias en la educación superior: calidad y pensamiento complejo -- Elaboración del currículo en la universidad con base en competencias -- El proceso de evaluación de las competencias -- Diseño y gestión de módulos por competencias en la educación superior -- Bibliografía | |
| 520 | _aEsta obra está dirigida a directivos, docentes, expertos, investigadores, egresados y estudiantes de universidades. Haciendo un análisis general de la formación basada en competencias propone una serie de lineamientos generales para implementar este enfoque en la educación superior desde el marco de la calidad. Para ello, se sugieren un conjunto de actividades teniendo en cuenta el macro currículo (planeación del diseño curricular, capacitación y estudio del contexto), el meso currículo (perfil profesional de egreso y malla curricular) y el micro currículo (construcción de módulos de formación). De esta manera, se espera que los lectores tengan los elementos básicos para pensar la calidad de la educación superior en el marco de la docencia y el aprendizaje por competencias. Tiene como propósito general brindar una visión de conjunto del proceso de diseño curricular por competencias teniendo en cuenta la gestión de calidad del aprendizaje. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aCompetencia en educación . _2Armarc _9162965 |
| 650 | 7 |
_aEvaluación educativa. _9162966. |
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| 650 | 7 |
_aPlanificación educativa. _9162967. |
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| 650 | 7 |
_aCalidad de la educación superior _9162968. |
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| 650 | 1 | 7 |
_aEvaluación curricular. _9162969. |
| 700 | 1 | 2 |
_aRial Sánchez, Antonio _938451. |
| 700 | 1 | 2 |
_aCarretero, Miguel A. _9162970. |
| 700 | 1 | 2 |
_aGarcía, Juan A. _9162971. |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c47963 _d47963 |
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