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008			240820s2022 ||||| |||| 00| 0 spa d
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041	0		_aspa
082	0	4	_a371.102019 _bF935e _223
100	1		_aFrontera, Cecilia _9162791, _eautor. _4aut
245	1	0	_aE-ducadores transmediaticos : _bdocentes que (r)evolucionan el aula .
250			_a1.
264		1	_aBuenos aires, Argentina : _bEditorial Bonum, _c2022.
300			_a168 páginas : _bgráficos ; _c22 x 15 centímetros.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye bibliografías: páginas 161-167.
505	8		_aComunicación y culturas mediáticas -- Educomunicación: la pedagogía dialógica del siglo XXI -- Cultura digital: pantallas, narrativas e identidades contemporáneas -- Alfabetismos históricos y (trans)mediáticos -- Kit de herramientas del e-ducador transmediático -- Bibliografías
520			_aEste libro se instaura como una propuesta formativa transmedial y divergente que le brinda al e-ducador posmoderno las herramientas necesarias para optimizar su práctica educativa cotidiana. También ofrece un abordaje sociohistórico y cultural del alfabetismo, los medios y la educomunicación, elementos clave que forman parte de un mundo hipermediatizado, vertiginoso y cambiante.
650		7	_aFormación profesional de maestros. _2Armarc _9162792
650		7	_aEficacia docente. _2Armarc _9162793
650		7	_aInnovaciones educativas. _2Armarc _9162794
650		7	_aMetodología en educación primaria. _2Armarc _9162795
650		7	_aCultura digital. _2Armarc _9160460
650		0	_aInstitutos de profesores. _2Armarc _xPedagogía _9162796
650		0	_aEducacores. _2Armarc _xPedagogía _9162797
942			_2ddc _cBK
999			_c47934 _d47934