000			02065nam a22003137i 4500
005			20251030135947.0
008			240812s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041			_hspa
090			_aEFD _b0461
100	1		_aCárdenas Rodríguez, Héctor Alexander _9162655, _eautor. _4aut
245	1	0	_aImplementación de juegos cooperativos para promover la convivencia escolar en estudiantes de garod 7-3 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de la ciudad de Villavicencio.
264		1	_aVillavicencio, Meta : _bUniversidad de los Llanos, _c2020.
300			_a96 páginas : _b: Incluye graficas, tablas y anexos.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
502			_aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes.
504			_6Incluye referencias (pp. 69-71)
505	8		_aMarco referencial. -- Marco conceptual. -- Marco teórico conceptual. -- Marco legal. -- Materiales y métodos. -- Enfoque y diseño. -- técnicas e instrumentos. -- Procedimiento. -- Población. -- Resultados y análisis de resultados. -- Encuesta dirigida a los estudiantes. -- análisis de resultados. -- conclusiones. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos. -- Resumen Analítico Especializado.
520			_aEn el entorno en el que nos encontramos se presentan diferencias culturales, sociales, religiosas, políticas, psicológicas, educativas , entre otras, que conllevan a examinar las interacciones sociales, por tal motivo se hace necesario e indispensable buscar y crear estrategias que ayuden y garanticen una mejor convivencia entre los estudiantes, promoviendo amientes sanos desde el área de educación física.
650		0	_aInteracciones sociales _921954.
650		0	_aComunidad educativa _9162656 _xMujeres.
650		0	_aJuegos _94227.
650		0	_aEducación física _915544.
700	1		_aUribe Santacruz, Carlos Andrés _9162684.
942			_2ddc _cTE
999			_c47899 _d47899