000			01817nam a22002777i 4500
005			20251030135946.0
008			240812s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041			_hspa
090			_aEFD _b0459
100	1		_aLinares Risaralde, Helbert Damian _9162655, _eautor. _4aut
245	1	0	_aAplicaciones praxiológicas en la práctica deportiva del fútbol en la etapa de iniciación en niños de 8 a 12 años en el municipio del Castillo – Meta.
264		1	_aVillavicencio, Meta : _bUniversidad de los Llanos, _c2019.
300			_a27 páginas : _b: Incluye tablas + _eCd Room.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
502			_aTrabajo de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciado en Educación Física y Deportes.
504			_6Incluye referencias (p. 27)
520			_aSegún Matías Juan la iniciación deportiva se puede plantear a partir de dos grandes etapas que son: la iniciación y enseñanza de uno o varios deportes con finalidad educativa o de un solo deporte orientado a logros de resultados deportivos. Para desarrollar cada de una de estas etapas, la praxiología se convierte en una herramienta fundamental, pues aporta conocimientos para la elaboración de planes de enseñanza y de entrenamiento, en el diseño de las tareas motrices para lograr los objetivos planteados, la configuración y desarrollo de las acciones motrices como también favorecer el control y evaluación del proceso de entrenamiento que se realice. El autor lleva a profundidad cada uno de estos aportes.
650		0	_aIniciación deportiva _9161220.
650		0	_aIniciación y enseñanza _9162656.
650		0	_aResultados deportivos _9162658.
942			_2ddc _cTE
999			_c47893 _d47893