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| 008 | 230904s1994 ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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| 040 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.1 _bB242p |
| 100 | 1 |
_aBárcena Orbe, Fernando _9161488, _eautor. _4aut |
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| 245 | 1 | 3 | _aLa práctica reflexiva en educación. |
| 264 | 1 |
_a[Madrid] : _bEditorial Complutense, _c1994. |
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| 300 |
_a218 páginas ; _c24 centímetros. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aIncluye tabla de contenido. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 8 | _aEl discurso práctico en la educación. -- La educación como actividad práctica. -- El carácter ético de la acción educativa. -- La educación como práctica reflexiva. -- El juicio práctico en educación. -- La decisión en la acción educativa. | |
| 520 | _aLas diferentes tradiciones de pensamiento pedagógico han asignado de acuerdo con los tiempos y las peculiares características de cada sociedad y cultura, una diversidad de fines y propósitos a la tarea educativa, convirtiendo con ello al hecho educativo en una realidad esencialmente controvertible. | ||
| 650 | 7 |
_aFilosofía de la educación _9161489. |
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| 650 | 7 |
_aEducación y ética _9161490. |
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| 650 | 7 |
_aPedagogía _9161491. |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c47634 _d47634 |
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