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041			_hspa
082	0		_223 _a370.7 _bM478n
100	1		_aMcEwan, Hunter _9161407, _eautor. _4aut
245	1	3	_aLa narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.
250			_a1.
264		1	_aBuenos Aires : _bAmorrortu, _c2012.
300			_a320 páginas ; _c23x14 centímetros.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye tabla de contenido.
505	8		_aEl lugar de la narrativa en la enseñanza. -- Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanza. -- La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos. -- Los roles de la narrativa en la enseñanza. -- Radicalizar la niñez: entendimiento multívoco. -- El papel de la narrativa en la discusión. -- Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje. -- Trabajando con narrativas biográficas. -- Las narrativas en el estudio de la docencia. -- Contar cuentos. -- Historias de la enseñanza como tragedia y novela.
520			_aSe han reunido los trabajos de investigadores que proponen el retorno a la narrativa y revalorizan el papel de los relatos en la educación desde tres perspectivas que se plasman en las tres partes en las que se está dividido el libro. Es así como en los distintos capítulos podemos estudiar las ideas de importantes investigadores como Philip W. Jackson, entre otros.
650		0	_aFormación docente _913236.
650		0	_aEducación _xinvestigación y narrativa _9161408.
650		0	_aPráctica de la enseñanza _9161409.
650		0	_aAprendizaje y enseñanza _9161410.
700	1		_aEgan, kieran _9108564.
942			_2ddc _cBK
999			_c47614 _d47614