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082	0		_221 _a306.432 _bA648
100	1		_aApple, Michael W. _9107551, _eautor. _4aut
245	1	0	_a¿Puede la educación cambiar la sociedad?.
250			_a1.
264		1	_aSantiago de Chile : _bLOM Ediciones, _c2018.
300			_a280 páginas ; _c21.5 x 14 centímetros.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	1		_aEducación: ciencias sociales y humanas.
500			_aIncluye tabla de contenido y bibliografía (pp. 263-278)
505	8		_a¡Puede la educación cambiar la sociedad?. -- Paulo Freire y las tareas del académico-activista crítico en educación. -- George Counts y la política del cambio social. -- Du Bois, Woodson y la política de la transformación. -- Cómo mantener vivas las transformaciones. Aprender desde el <<Sur>>. -- Walmarting América. Cambio social y acción educativa. -- Educación crítica, hablando la verdad y actuando de vuelta. -- Respondiendo la interrogante educación y transformación social.
520			_aProblemas tan acuciantes como la desigualdad económica, la pérdida de pensiones y de la atención de la salud, la discriminación de los inmigrantes y el racismo, la brecha en el rendimiento académico entre las clases sociales, entre muchos otros, configuran un escenario de crisis actual y futura frente al cual la escuela ofrece un espacio de acción desde el pensamiento crítico y libertador.
534			_a<< Can Education Change Society?>> _bEditorial Routledge, EE.UU., 2013.
650		0	_aEducación y sociedad _91585.
650		0	_aDesigualdad económica _9160388.
650		0	_aTransformación social _9160389.
650		0	_aSociología _9160390.
700	1		_aValderrama, María Cristina, _eTraducción _9160391.
942			_2ddc _cBK
999			_c47392 _d47392