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082	0		_221 _a370.71 _bAL473
100	1		_aÁlvarez Valencia, José Aldemar _9159806, _eautor. _4aut
245	1	0	_aFundamentos para el desarrollo profesional de los profesores de inglés / _cÁlvarez Valencia, José Aldemar.
250			_a2.
264		1	_aPasto : _bUniversidad de Nariño, _c2015.
300			_a361 páginas : _btablas; figuras.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye tabla de contenido.
505	8		_aLa medición del nivel de inglés de los profesores de educación básica y media a través de pruebas estandarizadas -- Las pruebas estandarizadas como forma de medición del nivel de inglés en la educación Colombiana -- Nivel de ingles y su relación con algunas variables demográficas de los docentes de primaria y secundaria del Departamento de Nariño -- El programa de desarrollo profesional doce3nte PROFILE experiencias/ reflexiones e implicaciones para el contexto colombiano -- Cobertura vs comunidad: dos retos para el desarrollo profesional para los docentes de inglés en el marco de Colombia bilingüe -- el desarrollo profesional de los maestros de primaria : una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia -- Desarrollo profesional situado en el contexto de los profesores de ingles como lengua extranjera -- Una mirada desde la innovación al programa Nacional de Bilingüismo en el distrito de Barranquilla: logros y desafíos.
650		0	_aEducación _9158721.
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700	1		_aBastidas Arteaga, Jesús Alirio, _eEditor _9158724.
700	1		_aMuñoz Ibarra, Gaby, _eEditor _9157905.
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