000			01980nam a22003257i 4500
003			OSt
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007			t|
008			221020s1994 ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8432308404
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
082	0		_221 _a153.7 _bG771
100	1		_aGárate Larrea, Milagros _9158520, _eautor. _4aut
245	1	3	_aLa comprensión de cuentos en los niños : _bun enfoque cognitivo y sociocultural¨ / _cGárate Larrea, Milagros.
250			_a1.
264		1	_aMadrid : _bSiglo XXI de España, _c1994.
300			_a249 páginas ; _c21 centímetros : _bIncluye figuras, tablas y gráficos. .
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye índice, índice de tablas y figuras.
504			_aBibliografía: p. [225]-235.
505	8		_aComprensión y recuerdos de textos -- La comprensión y el recuerdo de narraciones -- Inteligencia artificial -- La segunda época de la gramática de los cuentos -- Papel del contexto en el desarrollo intelectual -- Influencia de los diferentes contextos en el desarrollo y configuración de los procesos cognitivos -- Planteamiento de estudio -- Resultados y discusión -- conclusiones generales.
520			_aEl tema de los cuentos es un tema viejo y familiar al que los seres humanos, niños y adultos, se acercan con un amplio bagaje de experiencias personales y de conocimientos. En este libro se abordan los cuentos desde la perspectiva de su comprensión. La psicología de la comprensión de textos y la psicología sociocultural son las fuentes donde se han nutrido la base teórica de la que se parte, las hipótesis que se proponen y la interpretación de los resultados.
650		7	_aComprensión lectora _9158521.
650		7	_aProcesos cognitivos y sociocultural _9158522.
650		7	_aPsicología cognitiva _97447.
650		7	_aGramática de los cuentos _9158523.
942			_2ddc _cBK
999			_c46964 _d46964