| 000 | 02227nam a22002897i 4500 | ||
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_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 082 | 0 |
_221 _a378.007 _bE655 |
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| 100 | 1 |
_aErazo Coral, María Elena _9158472, _eautor. _4aut |
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| 245 | 1 | 0 |
_aRepresentaciones de nación desde la región: una generación docente - dos campos de poder, 1970-1989 / _cErazo Coral, María Elena . |
| 250 | _a1. | ||
| 264 | 1 |
_aPasto, Nariño, Colombia : _bUniversidad de Nariño, _c2015. |
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| 300 |
_a435 páginas : _bfotografías blanco y negro, cuadros, imágenes ; _c25 centímetros . |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aIncluye agradecimientos, reconocimientos, tabla de contenido. lista de cuadros, lista de imágenes, lista de fotografías, lista de anexos, resumen, presentación, introducción, bibliografía, referencias electrónicas y entrevistas. | ||
| 505 | 8 | _aLa universidad de Nariño en el contexto social y político de la universidad Colombiana -- La institucionalización de las ciencias sociales y el proyecto de nación: 1970-1989 -- Una generación docente: dos campos de poder: 1970-1989 -- La nación desde la región en la universidad de Nariño: producción intelectual y representaciones en una generación de docentes. | |
| 520 | _aPensar el problema de la nación desde la región permite aportar a la reflexión y conocimiento de las marcas que esta forma de orden histórico-político-cultural deja en el hombre y la sociedad a nivel internacional, nacional y regional máxime si se tiene en cuenta que la escuela y el maestro, especialmente el de ciencias sociales, se constituyen en dispositivos fundamentales para construir nación pues en este campo donde se ejerce proceso de dominación simbólica y cultural impuestos por un pensamiento hegemónico eurocéntrico a partir de la nación que deja por fuera la pluralidad y la diversidad. | ||
| 650 | 0 |
_aCiencias sociales _9691. |
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| 650 | 0 |
_aHistoria académica y universitaria _9158473. |
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| 650 | 0 |
_aGeneración docente _9158474. |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
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