000			03618nam a22003377i 4500
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008			220721s2019 ||||| |||| 00| 0 spa d
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040			_aCO-ViULL _erda _bspa
082	0	4	_221 _a658.11 _bA654a
100	1		_aAlzate Gómez, Beatriz, _eautor. _4aut _9158154
245	0	0	_aAprender a emprender : _b"Huellas de un camino en la educación básica y media" / _cBeatriz Alzate Gómez [y otros] .
264		1	_aManizales : _bUniversidad de Manizales, _c2019.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bFundación Universitaria Cafam
300			_a303 páginas : _bilustraciones (algunas a color) ; _c21 centímetros .
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	2		_aMaestros y maestra como productores de saberes y conocimientos alrededor de la cultura institucional para el emprendimiento y la empresarialidad -- Saberes generados a partir de la investigación. El emprendimiento un acto sentido -- Educación para el emprendimiento como apuesta transformadora de cultura institucional -- El acompañamiento en procesos de formación de maestros para desarrollar una cultura para el emprendimiento -- El emprendimiento artístico como eje articulador -- Las pedagogías y didácticas en la formación de actitudes emprendedoras en torno al medio ambiente -- Producción de la experiencia como saber -- De la práctica cautiva a una experiencia que libera y empodera -- Engranaje institucional a partir del fortalecimiento de la cultura del emprendimiento -- El emprendimientos social a una práctica escolar transformadora -- La ruta trazada: volver al punto de partida -- Cultura institucional del emprendimiento para la empresarialidad.
520	3		_aLibro resultado de investigación producto de la sistematización de experiencias educativas de colegios de Caldas y Risaralda que participaron en un programa de formación acompañamiento, asesoría para el fortalecimiento curricular para fomentar la cultura del emprendimiento y la empresarialidad a partir de los lineamientos de la Guía 39 de MEN. (programa desarrollado por la alianza de la CHEC grupo EPM, la Fundación Universitaria Cafam y la Secretaría de Educación de Caldas) Los investigadores, y los autores de los relatos de esta publicación han sistematizado esta experiencia para ponerla a disposición del Sistema Educativo Nacional. Siendo los establecimientos educativos el motor de activación de la cultura del emprendimiento, al compartir su experiencia institucional, pedagógica y didáctica, develan un saber pedagógico construido que permite a maestros, directivos docentes y otros actores del sistema educativo ampliar el horizonte conceptual y metodológico de lo que significa la formación para el emprendimiento en la educación básica y media y su articulación con las políticas educativas actuales. Tomado de : https://www.researchgate.net/publication/332263034_APRENDER_A_EMPRENDER_HUELLAS_DE_UN_CAMINO_EN_LA_EDUCACION_BASICA_Y_MEDIA.
650	1	7	_aEmprendimiento _9158151.
650	2	7	_aAptitud creadora en los negocios _9158152.
650	2	7	_aNuevas empresas _9158153.
700	1		_aJiménez Guzmán, Claudia Patricia _9158155.
700	1		_aGuarnizo Vargas, Claudia Marcela _9158156.
700	1		_aVelásquez Moreno, Jairo Rodrigo _9158157.
856	4		_uhttps://www.researchgate.net/publication/332263034_APRENDER_A_EMPRENDER_HUELLAS_DE_UN_CAMINO_EN_LA_EDUCACION_BASICA_Y_MEDIA
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