| 000 | 02713nam a22003257i 4500 | ||
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| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 082 | 0 | 4 |
_221 _a372.623 _bB273l |
| 100 | 1 |
_aBarreto Pinzón, Felisa _9158002, _eautor. _4aut |
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| 245 | 1 | 0 |
_aLengua escrita en el aula : _barticulación entre preescolar y primaria / _cFelisa Barreto Pinzón . |
| 250 | _aPrimera edición : . | ||
| 264 | 1 |
_aBogotá : _bEcoe Ediciones, _c2010. |
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| 300 |
_aix, 147 páginas : _bilustraciones ; _c23 centímetros . |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 0 | _aEducación y pedagogía. Pedagogía | |
| 500 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | _aLa educación en la perspectiva de las representaciones sociales -- La articulación desde el lenguaje: un posible puente -- La enseñanza dela escritura dentro del plan curricular -- Propuesta. aprender a escribir con los textos sociales -- Propuesta de didácticas -- Articulación con otros lenguajes en el aula, lectura de otros mundos -- . | |
| 520 | 3 | _aEl presente libro se adentra en las dificultades para la articulación entre los niveles de formación inicial y básica primaria ya identificadas por las políticas públicas colombianas y busca plantear una solución a las mismas. Según la autora se presentan dificultades al momento de articular la educación preescolar con la enseñanza básica debido a una multiplicidad de factures que obstaculizan el tránsito que hacen los estudiantes de un nivel a otro. A saber, se presenta una ruptura en los procesos curriculares, formas de trabajo, intensidad de los cursos, didácticas y métodos que se suman al cambio en la representación social del estudiante y su entorno: cada grado trae consigo cambios en el estilo relacional, en la forma de aproximación de los docentes a sus estudiantes y en aspectos culturales que suelen asociarse a las distintas edades y etapas de formación de los niños y niñas. El libro presenta guías y talleres para docentes así como información clave para padres, profesorado y formadores que busquen abordar la enseñanza para la primera infancia y quieran proveer a los niños y niñas, métodos renovados y más eficientes de aprendizaje. Tomado de : https://colombialee.com/detalles_titulo.php?isbn=9789586486835. | |
| 650 | 1 | 7 |
_aEscritura _xEnseñanza básica _9158003. |
| 650 | 2 | 7 |
_aEducación fundamental _917553. |
| 650 | 2 | 7 |
_aPedagogía _9158004. |
| 650 | 2 | 7 |
_aMétodos de enseñanza _9158005. |
| 650 | 2 | 7 |
_aGramática _xEnseñanza _9158006. |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c46848 _d46848 |
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