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082	0	4	_221 _a378.125 _bA478e
100	1		_aAlzate Piedrahita, María V. _9157451, _eautor. _4aut
245	1	0	_aEnseñanza y didáctica universitaria : _bdiscurso y formación documental del estudiante .
250			_a1.
264		1	_aBogotá : _bEcoe Ediciones, _c2009.
300			_axii, 130 páginas : _bilustraciones ; _c23 centímetros.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aEducación y pedagogía. Pedagogía
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye bibliografía.
505	0		_aDidáctica universitaria: desafíos y principales ejes de acción -- El "oficio" de estudiante universitario: por una pedagogía de la "afiliación" -- Los discursos universitarios y la formación documental en el "oficio" de estudiante.
520	3		_aEn este libro se muestra cómo la didáctica universitaria no es para nada incompatible con la libertad académica, fuente de diversidad y de dinamismo de la enseñanza universitaria. El lector encontrará un completo, actualizado y exhaustivo panorama sobre los ejes y desafíos a los que se enfrenta la didáctica y la pedagogía en la Universidad, en un contexto de aumento de la cobertura y llegada de “nuevos” públicos estudiantiles a las universidades. Se ofrecen también claves, debidamente fundamentadas, para intervenir en procesos de formación en las prácticas discursivas y de formación documental propias de los saberes universitarios y necesarios para lograr desempeñarse de la mejor manera en ella. Tomado de: https://www.buscalibre.com.co/libro-ensea-anza-y-didactica-universitaria-discurso-y-formacion-documen/9789586486293/p/14868890.
650	1	7	_aEducación superior _9157452.
650	2	7	_aFormación profesional _99493.
650	2	7	_aMétodos de enseñanza _9157453.
650	2	7	_aPedagogía _9157454.
700	1		_aGómez Mendoza, Miguel _9157455.
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999			_c46721 _d46721