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040 _aCO-ViULL
_erda
_bspa
082 0 4 _223
_a613.7
_bAL478c
100 1 _aAlzate Salazar, Diego Alonso
_9117484,
_eautor.
_4aut
245 1 0 _aCapacidades coordinativas :
_benseñanza y desarrollo .
250 _a1a edición.
264 1 _aArmenia :
_bEditorial Kinesis,
_c2020.
300 _a178 páginas :
_bilustraciones ;
_c24 x 17 centímetros.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
500 _aIncluye índice.
504 _aIncluye referencias bibliográficas.
505 0 _a Parte I. Referente Teórico -- Desarrollo Motor -- Concepto emergente de coordinación Motriz -- Fases Sensibles o periodos sensitivos -- Desarrollo de las Fases Sensibles o periodos sensitivos Capacidades Coordinativas y Salud -- Referencias -- Parte II. Enseñanza y Desarrollo de las Capacidades Coordinativas -- Capacidades Coordinativas -- Capacidad Coordinativa: Reacción -- Capacidad Coordinativa de Equilibrio -- Capacidad Coordinativa: de Acoplamiento o combinación de movimientos -- Capacidad Coordinativa: Adaptación -- Capacidad Coordinativa: Ritmo o ritmización -- Capacidad Coordinativa de Orientación -- Capacidad Coordinativa: Diferenciación --Valoración de las capacidades coordinativas -- Capacidad de diferenciación -- capacidad de equilibrio -- Capacidad de reacción – Capacidad de ritmización -- Referencias .
520 3 _aEn este libro, los autores nos presentan las fases sensibles o períodos sensitivos que constituyen etapas y momentos de maduración que favorecen la adquisición de conductas o modelos del comportamiento motriz, en este caso, la asimilación de las capacidades coordinativas. A partir de la propuesta de Balyi y Halmilton (2004), los autores nos presentan una estructura para el trabajo de las capacidades coordinativas, donde destacan las fases fundamentales, las edades y los diversos tipos de motricidad en cada una de ellas, recomendando el desarrollo de aprendizaje motor multivariado, multifacético y multideportivo. Se destaca el abordaje dado al significado e impacto de las capacidades coordinativas en la salud, donde interactuando con las capacidades condicionales propenden por el mejoramiento y funcionamiento de los órganos y sistemas contribuyendo a la promoción de la salud, y es desde una orientación consciente como se forman los hábitos de vida saludables. Tomado de la tapa.
650 1 7 _aActividad motora
_xEnseñanza
_9157287.
650 2 7 _aPsicomotricidad
_9157288.
650 2 7 _aEducación física
_9157289.
650 2 7 _aAptitudes físicas
_923978.
700 1 _aAyala Zuluaga, Carlos Federico
_93601.
700 1 _aCastaño Marín, Juan Carlos
_9157290.
942 _2ddc
_cBK
999 _c46682
_d46682