000			02180nam a2200313 i 4500
005			20251030135401.0
008			180206s2017 ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
090			_aEFD _b0466
100	1		_aRodríguez Rodríguez, Marly Jhurany _937798, _eautor. _4aut
245	1	3	_aEl juego cooperativo desde la perspectiva de la praxiología motriz como herramienta para la problematización y la mitigación de la exclusión escolar.
264		1	_aVillavicencio : _bUniversidad de los Llanos, _c2017.
300			_a36 páginas : _bIncluye ilustraciones y tablas.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aMaterial Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número EIP/0569.
502			_aEnsayo presentado como requisito para optar título de Licenciada en Educación Física y Deportes.
520			_aEl juego ha estado presente en la historia de la humanidad siglo tras siglo, presentando unas características diferentes y propias según la cultura en que se estudie; esta actividad lúdica ha sido durante años una de las principales herramientas utilizadas para la exploración del propio cuerpo y del entorno; a la vez se ha convertido en un mecanismo de relación con el ámbito maternal, familiar, social y cultural; ya que ha estado presente en todas las sociedades, manifestándose como algo inherente o como un fenómeno natural en el ser humano que surge a partir de un interés, estimulo o necesidad de mirar, tocar, oler, expresar, que guiado por la curiosidad o deseo de conocer, se va desarrollando en un espacio y tiempo determinado, regulado por pautas o reglas que conducen a la creación de acciones motrices que permiten el disfrute y el placer del desarrollo de esta actividad.
650	0	7	_aJuego cooperativo _937769.
650	0	7	_aPraxiología motriz _926141.
650	0	7	_aInclusión _939890.
650	0	7	_aSituación motriz _9163748.
650	0	7	_aLógica interna _9163749.
650	0	7	_aInteracción motriz _9163750.
942			_2ddc _cTE
999			_c44344 _d44344